Mittwoch, 17. Juli 2013

Lernen für Klausuren mit Struktur

Das Lernen für Klausuren ist immer ein elendes Thema. Dabei kann es Spass machen und einfach sein, wenn man strukturiert vorgeht. Hier ist mein Vorgehen, dass mir gut Dienste geleistet hat.

Vorteile


  • Man gewinnt Zeit
  • Befasst sich mit dem Stoff mehrmals
  • Es bleibt was hängen
  • Für die Klausur wird der "Spickzettel" meist nicht mehr benötigt, da die Infos sich in das Gehirn eingebrannt haben

Vorgehen

  1. Überblick verschaffen
  2. Lerneinheit lesen und sich Stichpunkte mit einer Erklärung aufschreiben. Stichpunkte können auch unterstrichen werden und die Erklärung folgt nach dem Doppelpunkt
  3. 2 Tage später diese Zusammenfassung durch Umformulierungen auf eine halbe DIN A4 Seite bringen
  4. Vor der Prüfung, also in der Lernphase diese halben Seiten nochmal um die Hälfte reduzieren
  5. Diese reduzierten Bereiche auf die "Spickzettel" übertragen
  6. Beim Übertragen kann man sich die Bereiche entsprechend arrangieren, dass beim darauf schauen eine Gedankenstütze sein kann
  7. Jeden Tag diese Informationen durch Umformulierungen kürzen und damit auf immer weniger Blätter verteilen
  8. Vorgang wiederholen bis 2 Seiten DIN A4 alle Informationen enthalten
  9. Keine Rückseite nutzen. Damit kann man die komplette Information auf dem vor sich Tisch liegen haben, ohne Blättern zu müssen
  10. Extra-Tipp: Lernen auf dem Weg zur Arbeit oder Schule.

Überblick verschaffen

Lesen Sie die Kapitelüberschriften. Sehen Sie sich die Seitenzahlen an. Verschaffen Sie sich einen Eindruck wie viel Material auf Sie zu kommt. In der Regel ist ein Kapitel eine Lerneinheit. Rechnen Sie die Zeit zur Klausur hoch und erstellen Sie sich einen Lernplan. Abhängig von der Zeit und der Menge an Material könnte es sein, dass Sie 1 Woche pro Lerneinheit einplanen wollen. 

Lassen Sie mindestens 1 Woche extra Zeit für die Lernphase vor der Klausur frei.

Lerneinheit lesen

Lesen Sie zuerst die Überschriften aus dem Inhaltsverzeichnis. Wenn es einen Zusammenfassung (oft am Ende des Kapitels) gibt, lesen Sie diesen auch. Sie erhalten damit ein gutes Gefühl was dran kommen wird und welche Fragen hier nicht vertieft werden.

Damit verschaffen Sie sich einen besseren Überblick, bevor Sie loslegen und sich Notizen machen während Sie lesen. Manche Teile erfordern mehr Platz und andere sind nicht mal interessant genug für eine Randnotiz.
Merksätze und andere hervor gehobene Passagen sollten Sie auf Ihr Blatt übertragen. 

Schreiben Sie einen Stichpunkt auf. Unterstreichen Sie diesen. Stichpunkte können auch kleine Sätze sein. Diese können Sie in späteren Schritten auf einzelne Wörter reduzieren, wenn Sie mehr mit diesem Begriffen anfangen können. Formulieren Sie nun die gelesene Information in kurzen Sätzen und schreiben Sie diese zu Ihrem Stichwort.

Nehmen Sie für jede Lerneinheit neue Blätter und verwenden Sie nicht die Rückseite. Damit müssen Sie nicht immer die Seiten umdrehen und vermeiden wildes suchen. Durch blosses Ausbreiten der Seiten haben Sie alles im Blick.

Zusammenfassung Ihre Notizen

Nachdem nun mind. 1 Tag aber maximal 3 Tage vergangen sind sollten sie diese erfassten Notizen nochmal zusammen fassen. Dadurch brennt sich das gelernte besser in Ihr Hirn ein. Setzen Sie sich einen Lerntermin!

Ziel ist es die Informationen Ihrer Notizen auf eine ungefähr eine halbe DIN A4 Seite zu reduzieren. Wenn es weniger ist, auch gut. Manche Lerneinheiten enthalten soviel allgemeines, dass Sie diese Informationen nicht mehr lernen müssen. Sparen Sie sich das Erfassen solcher Informationen.

Überdenken Sie die Stichpunkte. Eventuell können Sie diese nun stärker reduzieren. Überlegen Sie sich auch eine sinnvolle Reihenfolge für die Informationen. Durch das geschickte Umsortieren können Sie sich das Aufschreiben von Informationen ersparen, da durch die Reihenfolge der Sinn klar wird.

Formulieren Sie Ihre Erklärungssätze neu und reduzieren Sie den Inhalt auf das Wesentliche. Dieser Denkprozess ist der wichtigste. Sie verarbeiten die Information neu und es wird immer tiefer in Ihr Gedächtnis getragen. Lassen Sie Füllwörter weg. Entwickeln Sie Ihre eigenen Abkürzungen.

Spickzettel beginnen

In der Lernphase oder schon vorher sollten Sie Ihre Notizen zu den Lerneinheiten nochmals um die Hälfte reduzieren. Schreiben Sie diese Informationen dann auf die Spickzettel. Sortieren Sie die Blöcke mit den Informationen, so dass Sie sie beim Erinnern der Informationen unterstützen. Bilden Sie logische Abfolgen auf Ihren Spickzetteln.

Reduzieren ist Lernen

Reduzieren Sie die Informationen jeden Tag ein Stück. Ziel ist es alle Informationen auf maximal 2 Seiten DIN A4 zu bekommen. Gehen Sie aber nicht zu schnell vor. Der Weg ist das Ziel. Das Reduzieren und Umformulieren der Informationen ist das Lernen.

Keine Rückseite

Verwenden Sie nicht die Rückseiten. Dadurch bremsen Sie sich nur aus. Um an die Informationen auf der Rückseite zu gelangen, müssen Sie das Blatt wenden und damit verlieren Sie die Informationen von der Vorderseite aus den Augen. Während der Klausur können Sie diese Seiten auch direkt vor sich legen und haben immer alles im Blick. (Sofern es zu Ihrer Klausur gestattet ist)

Lerntipp

Nehmen Sie Ihre Spickzettel mit. Lesen Sie die Stichpunkte und versuchen Sie für sich selbst die Erklärung dazu vorzusagen. Prüfen Sie dann Ihre Notizen. Am besten merken Sie sich Geschichten. Wenn Sie da Wissen (die Erklärung) auf die reale Welt umsetzen können, merken Sie sich diese Geschichte.

Viel Spass
Saso Nikolov